Projekteja vuodessa
Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin, joissa Christin Furu on aktiivinen. Käsitteet on luotu henkilön julkaisuja ja asiasanoja louhimalla. Yhdessä ne muodostavat ainutlaatuisen sormenjäljen.
- 1 Samanlaiset profiilit
Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
Projektit
- 1 Aktiivinen
-
Resiliens i småbarnspedagogik: Barns resiliens som aktörskap, tillhörighet och medkänsla i småbarnspedagogik
Heikkilä, M. (Vastuullinen tutkija), Furu, C. (Vastuullinen tutkija), Lundström, S. (Projektityöntekijä) & Eriksson, L. (Projektityöntekijä)
Stiftelsen Brita Maria Renlunds minne
01/09/23 → 31/08/27
Projekti: Foundation
-
Supporting sustainable futures through teacher resilience – a case study from Finland
Furu, C. & Heikkilä, M., 1 toukok. 2025, Generating sustainable futures through teacher education : Globally Rethinking Higher Education. Harju-Luukkainen, H., Garvis, S., Kangas, J., Marôco, J., Maunula, M. & Maunumäki, M. (toim.). Springer, (Rethinking Higher Education).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Early childhood education for sustainable development in the Nordic national curricula: status and content
Norðdahl, K., Pálmadóttir, H., Heggen, M. P., Jørgensen, N. J., Furu, C., Thulin, S., Fridberg, M., Sandberg, B., Langholm, G., Damgaard, B., Hirvi, J., Møller, T. & Staffans, E., 28 elok. 2024, julkaisussa: Environmental Education Research. 13 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
PROSUS-työkalu tukemaan kestävää varhaiskasvatusta
Furu, C., 30 huhtik. 2024, Onni olla ulkona : luonto- ja kestävyyskasvatus varhaislapsuudessa. Parikka-Nihti, M. & Ek, T. (toim.). Santalahti, s. 194 199 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Ammatillinen
-
“Creating security and a good relationship with the student” – Exploring ECEC teachers’ relational professionalism during mentor training
Buss, A., Eriksson, L. & Furu, A.-C., 11 maalisk. 2024, julkaisussa: Journal of Early Childhood Education Reserach. 13, 2, s. 78-98 20 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto14 Lataukset (Pure) -
Promoting Resilience in Early Childhood Education and Care to Prepare Children for a World of Change: A Critical Analysis of National and International Policy Documents
Furu, A. C., Chan, A., Larsson, J., Engdahl, I., Klaus, S., Navarrete, A. M. & Turk Niskač, B., huhtik. 2023, julkaisussa: Children. 10, 4, 14 Sivumäärä, 716.Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto5 Sitaatiot (Scopus)28 Lataukset (Pure)
-
Nature connectedness and student teacher resilience as a foundation for ECEfS
Furu, C. (Puhuja)
4 syysk. 2024Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä
-
The status and content of sustainability education in the Nordic national curricula for preschools
Furu, C. (Puhuja), Palmadottir, H. (Puhuja), Norðdahl, K. (Puhuja) & Jörgensen, N. (Puhuja)
4 syysk. 2024Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä
-
Resiliens som ett tema inom småbarnspedagogiken
Furu, C. (Puhuja)
25 maalisk. 2024Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Julkinen esitelmä tai kusuttu puheenvuoro
-
Ethnography, narrative bricolage and the mosaic approach - exploring ways to research resilience in the context of Early Childhood Education and Care (ECEC)
Eriksson, L. (Puhuja) & Furu, C. (Puhuja)
11 tammik. 2024Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä