Julkaisuja vuodessa
Julkaisuja vuodessa
Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin, joissa Christel Sundqvist on aktiivinen. Käsitteet on luotu henkilön julkaisuja ja asiasanoja louhimalla. Yhdessä ne muodostavat ainutlaatuisen sormenjäljen.
- 2 Samanlaiset profiilit
Julkaisut
-
In pursuit of the inclusive school. The case of Finland
Ström, K. & Sundqvist, C., 1 maaliskuuta 2021, Dialogues between Northern adn Eastern Europe on the Development of Inclusion : Theoretical and Practical Perspectives. Hanssen Bahdanovich, N., Hanssen, S-E. & Ström, K. (toim.). UK: Routledge, s. 83 98 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Moving towards inclusive schools: Tecaher colaboration as a key aspect of the development og inclusive practice
Sundqvist, C., 1 maaliskuuta 2021, Dialogues between Northern adn Eastern Europe on the Development of Inclusion : Theoretical and Practical Perspectives. Hanssen Bahdanovich, N., Hansén, S-E. & Ström, K. (toim.). UK: RoutledgeTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Asiantuntija, analyyttinen ystäva vai tiimipelaaja? Erityisopettajan konsultoiva rooli
Sundqvist, C., Aarnos, R. & Ström, K., 2020, Mahdoton inkluusio? Tunnista haasteet ja mahdollisuudet. Marjatta, T., Äikäs, A. & Lakkala, S. (toim.). Jyväskylä: PS-kustannus, s. 159 184 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen
-
A study of Finnish primary school teachers’ experiences of their role and competences by implementing the three-tiered support
Eklund, G., Sundqvist, C., Lindell, M. & Toppinen, H., 2020, julkaisussa: European Journal of Special Needs Education. s. 1-14Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
Same vision - different approaches? Special needs education in the light of inclusive education in Finland and Norway
Sundqvist, C. & Bjørg Mari, H., 23 heinäkuuta 2020, julkaisussa: European Journal of Special Needs Education. s. –Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto