Alex Mäkiharju

Julkaisut

Julkaisuja vuodessa 2021 2021 2023 2024

• 6 Luku
• 1 Artikkeli

Julkaisuja vuodessa

Julkaisuja vuodessa

Hakutulokset

• 2021

  Kulturhistorisk aktivitetsteori och icke-affirmativ teori

  Autio, P., Mäkiharju, A. & Uljens, M., 25 lokak. 2021, Pedagogiskt ledarskap och skolutveckling. Uljens, M. & Smeds-Nylund, A-S. (toim.). 1 toim. Lund: Studentlitteratur, s. 291-310 20 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Rektor som medlare

  Mäkiharju, A., lokak. 2021, Pedagogiskt ledarskap och skolutveckling. Uljens, M. & Smeds-Nylund, A-S. (toim.). 1 toim. Lund: Studentlitteratur, s. 211-224 13 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
• 2023

  Finland: A Structure of Trust

  Mäkiharju, A. & Smeds-Nylund, A-S., 14 heinäk. 2023, Education and Democracy in the Nordic Countries: Making Sense of School Leadership, Policy, and Practice. Gunnulfsen, A. E., Ärlestig, H. & M. S. (toim.). 1 toim. Springer Cham: Springer, s. 29-44 16 Sivumäärä (Educational Governance Research).

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
  1 Sitaatiot (Scopus)

• Non-affirmative Theory of Education and Cultural-Historical Activity Theory: Where Do They Meet?

  Mäkiharju, A., Autio, P. & Uljens, M., 7 elok. 2023, Non-affirmative Theory of Education and Bildung. Uljens, M. (toim.). 1 toim. Springer Cham: Springer, s. 243-268 26 Sivumäärä (Educational Governance Research).

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  15 Lataukset (Pure)

• Principals’ Autonomy in the Nordic Countries: Governing Positions, Responsibilities, and Expectations

  Smeds-Nylund, A-S., Frederiksen, L. F. & Mäkiharju, A., 14 heinäk. 2023, Education and Democracy in the Nordic Countries: Making Sense of School Leadership, Policy, and Practice. Gunnulfsen, A. E., Ärlestig, H. & Storgaard, M. (toim.). 1 toim. Cham: Springer, Vuosikerta 21. s. 91-114 23 Sivumäärä (Educational Governance Research Series; Vuosikerta 21).

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

• Towards a Multi-form Professional Development of Educational Leadership

  Hanhimäki, E., Alho, J., Nuora, P., Risku, M., Fonsén, E., Mäkiharju, A., Smeds-Nylund, A-S., Autio, P. & Korva, S., 6 lokak. 2023, Leadership in Educational Contexts in Finland: Theoretical and Empirical Perspectives . Ahtiainen, R., Hanhimäki, E., Leinonen, J., Risku, M. & Smeds-Nylund, A-S. (toim.). 1 toim. Springer, Vuosikerta 23. s. 61-80 19 Sivumäärä (Educational Governance Research; Vuosikerta 23).

  Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
  6 Lataukset (Pure)