Projekteja vuodessa
Sormenjälki
Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta
-
SPROK
Acquah, E. (Vastuullinen tutkija), Hokkinen, M. (CoI), Taylor, B. (CoI) & Bengs, A. (CoI)
01/09/23 → 31/08/25
Projekti: Industry/Business Finland
-
UKMs kompetenscenter på ungdomsområdet Nuoska - Ungdomsarbete i skolor och läroanstalter
Nyman-Kurkiala, P. (Vastuullinen tutkija), Siegfrids, A. (Vastuullinen tutkija), Hemberg, J. (Vastuullinen tutkija), Isomaa, R. (Vastuullinen tutkija) & Groundstroem, H. (Vastuullinen tutkija)
01/04/20 → …
Projekti: Ministry / Government Agency
-
IncludeMe: Inclusion through Mediation
Acquah, E. (Vastuullinen tutkija), Bengs, A. (CoI) & Habes, H. (CoI)
01/11/20 → 31/10/22
Projekti: EU
Julkaisut
-
Covid-19, financial stress and mental wellbeing of Finnish adolescents
Nygård, M., Hakovirta, M., Lindberg, M., Sarkia, A. & Vuorenlinna, E., 2024, julkaisussa: Finnish journal of social research.Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto2 Lataukset (Pure) -
Experiences of caring after religious disaffiliation: A qualitative study based on the DEW model
Björkmark, M., Andtfolk, M. & Nyholm, L., 4 huhtik. 2024, julkaisussa: Scandinavian Journal of Caring Sciences. 00, s. 1-9Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access -
Language Islands in Swedish Speaking Finland: What do we know and what we need to know in curriculum development?
Forsman, L., Björklund, S. & Curdt-Christiansen, X. L., 2024, (Valmisteltavana) julkaisussa: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism.Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Tietoaineistot
-
A 10-day experience sampling dataset on subjective experiences of middle and upper secondary school students in 2022
Söderberg, P. (Luoja) & Mölsä, M. (Avustaja (contributor)), Zenodo, 25 syysk. 2024
DOI - pysyväislinkki: 10.5281/zenodo.13332148, https://doi.org/10.5281/zenodo.13332148
Tietoaineisto
Palkinnot
Aktiviteetit
-
Finnish language teachers’ collaboration practices – A study of how teachers relate to native-level Finnish through teacher collaboration
Rebers, I. (Puhuja), Pörn, M. (Tekijä) & Olin, A. (Tekijä)
23 toukok. 2024Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä
-
Finnish language teachers’ collaboration practices –A study of teachers’ engagement in developing native level Finnish through participation in teacher-researcher collaboration
Rebers, I. (Puhuja), Pörn, M. (Tekijä) & Olin, A. (Tekijä)
10 toukok. 2023Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä
-
Native-level language syllabi in Finnish and Swedish as second national languages: a curriculum study
Hansell, K. (Puhuja), Heittola, S. (Tekijä), Henricson, S. (Puhuja), Lassus, A. (Puhuja) & Pörn, M. (Tekijä)
10 toukok. 2023Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä
Lehtileikkeet
-
Tvåspråkiga elever vill få ett bättre ordförråd på finska
Hansell, K., Pörn, M. & Rebers, I.
26/10/23
1 kohde/ Medianäkyvyys
Lehdistö/media
-
”Forskning: Vården vilsen när någon hoppat av ett trångt trossamfund.”
19/05/23
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
-
”Tutkimus: Uskonnollisesta yhteisöstä irtauttuva jää usein ilman tukea terveydenhuollossa”
12/04/23
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media