Doctoral Network at FPV 2022-2026

Sarah Khan
- sarah.khanabofi
- Faculty of Education and Welfare Studies, Doctoral Network at FPV 2022-2026 - Doctoral student
Henkilö
Tanja Kohvakka
- tanja.kohvakkaabofi
- Faculty of Education and Welfare Studies, Doctoral Network at FPV 2022-2026 - Doctoral student
Henkilö
20222024
Sofie Lundell
- sofie.lundellabofi
- Faculty of Education and Welfare Studies, Doctoral Network at FPV 2022-2026 - Doctoral student
Henkilö
20232023

6 Artikkeli

Att förhålla sig till ovisshet i litteraturundervisningen. Litteraturdidaktiska perspektiv på Linda Bondestams klimatbilderbok Mitt bottenliv
Åkerholm, K., 13 syysk. 2024, julkaisussa: Barnboken - Journal of Children's Literature Research. 47, s. 1-16
Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Open access
Tiedosto

2 Lataukset (Pure)
Cultivating Response-Ability in Secondary Literary Education: Staying with the Trouble with/in Lisen Adbåge’s Picturebook Furan
Åkerholm, K. & Höglund, H., 7 kesäk. 2024, julkaisussa: Children's Literature in Education. 20 Sivumäärä
Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
15 Lataukset (Pure)
The Absent Curriculum in Finnish History Textbooks: The Case of Colonialism
Kohvakka, T., 18 maalisk. 2024, julkaisussa: Nordisk Tidsskrift for Pedagogikk Og Kritikk. 10, 3, s. 47-61 15 Sivumäärä
Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Open access

Thinking with a Bookcase – Diffracting Student Teachers’ Reflections
Nordström, A. (Puhuja), Hilli, C. (Tekijä), Jusslin, S. (Tekijä), Renlund, J. (Tekijä), Höglund, H. (Tekijä) & Åkerholm, K. (Tekijä)
29 elok. 2024 → …
Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä
Jeunesse (Lehti)
Åkerholm, K. (Arvostelija)
28 toukok. 2024
Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarviointi ja toimituksellinen työ › Julkaisun vertaisarviointi
Finnish language teachers’ collaboration practices – A study of how teachers relate to native-level Finnish through teacher collaboration
Rebers, I. (Puhuja), Pörn, M. (Tekijä) & Olin, A. (Tekijä)
23 toukok. 2024
Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä

Tvåspråkiga elever vill få ett bättre ordförråd på finska
Hansell, K., Pörn, M. & Rebers, I.
26/10/23
1 kohde/ Medianäkyvyys
Lehdistö/media