Kuvaus
This presentation focuses on combining Swedish language learning and dance within the dance course “Dance with language”, held by dance teacher Lotta Kaarla at a Finnish-speaking upper secondary school. The main activity within the course was working with spoken word choreographies. Questions addressed are: How dancing and languaging become entangled when doing spoken word choreographies? How can combining dancing and languaging create space for creative and embodied ways of learning language? The researchers discuss how spoken word choreographies can be a valuable way to teach language, moving beyond restrictions in language to emphasize creative explorations and inductive approaches.Aikajakso | 9 jouluk. 2022 |
---|---|
Tapahtuman otsikko | Embodied Language Learning through the Arts seminar |
Tapahtuman tyyppi | Seminaari |
Sijainti | Vasa, FinlandNäytä kartalla |
Tunnustuksen arvo | Kansainvälinen |
Asiakirjat ja linkit
Tähän liittyvä sisältö
-
Projektit
-
Embodied Language Learning through the Arts
Projekti: Foundation
-
Aktiviteetit
-
Spoken Word Choreographies Integrating Dance and Swedish Language Learning in Upper Secondary School
Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä
-
Embodied Language Learning through the Arts Public Seminar
Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistuminen tai tapahtuman järjestäminen › Konferenssin, työpajan järjestäminen...
-
Julkaisut
-
Ruotsin kieltä tanssien lukiossa
Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Ammatillinen