Kuvaus
We want to rethink study practices in higher education through a hybrid course collaboration between two universities. Hybrid practices in higher education are examined through theories on hybrid pedagogy, learning spaces, and media ecology to highlight five design principles: Rhizomatic products and knowledge forms, dissolving dichotomies in education, creating a niche in the environment, breadth and depth of the collective and value sensitive spaces.| Aikajakso | 18 syysk. 2019 |
|---|---|
| Tapahtuman otsikko | Reclaiming Study Practices, Philosophy and Theory of Higher Education Conference |
| Tapahtuman tyyppi | Konferenssi |
| Sijainti | Leuven, BelgiumNäytä kartalla |
Asiakirjat ja linkit
Tähän liittyvä sisältö
-
Julkaisut
-
Designing Hybrid Learning Spaces in Higher Education
Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Hyper-hybrid learning spaces in higher education
Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu