Practice teachers’ views and experiences of research-based science teacher education – a case within initial teacher education in Norway.
- Katarina Pajchel (Puhuja)
- Eklund, G. (Tekijä)
- Kirsti Marie Jegstad (Tekijä)
- Siv Aalbergsjø (Tekijä)
- Per Øyvind Dokken Sollid (Tekijä)
Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Julkinen esitelmä tai kusuttu puheenvuoro