Abstract
Syftet var att undersöka hur skolövergångar inverkar på ungas psykiska hälsa och ensamhet, och hur psykisk illamående och ensamhet kan lindras under skolövergångar. Övergångar var associerat med både positiva och negativa utfall. Individuella variables och socialt stöd antas kunna inverka på skolövergångar.
Original language | Swedish |
---|---|
Media of output | Powerpoint presentation |
Number of pages | 19 |
Publication status | In preparation - 16 Jan 2023 |
MoE publication type | O2 Other |