Abstract
Det skolutvecklingsarbete som behandlas i kapitlet bidrar med en beskrivning och analys av hur kommunal skolutveckling ska förverkligas med den uttryckliga utgångspunkten att förena policy, praktik och forskning på ett konkret, reflekterat och uttalat sätt.
| Original language | Swedish |
|---|---|
| Title of host publication | Pedagogiskt ledarskap och skolutveckling |
| Editors | Michael Uljens, Ann-Sofie Smeds-Nylund |
| Place of Publication | Lund |
| Publisher | Studentlitteratur |
| Chapter | 15 |
| Pages | 383-404 |
| Number of pages | 21 |
| ISBN (Print) | 978-91-44-14407-8 |
| Publication status | Published - 2021 |
| MoE publication type | A3 Part of a book or another research book |