Riitänkö minä? Osaanko auttaa?: Opettajien huolia maahanmuuttotaustaisten oppilaiden opetuksessa

Jenni Alisaari; Mervi Kaukko; Leena Maria Heikkola

doi:10.33348/kvt.120241

Riitänkö minä? Osaanko auttaa? Opettajien huolia maahanmuuttotaustaisten oppilaiden opetuksessa

Jenni Alisaari^*
, Mervi Kaukko
, Leena Maria Heikkola

^*Corresponding author for this work

Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

66 Downloads (Pure)

Original language	Finnish
Pages (from-to)	229–244
Number of pages	16
Journal	Kasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos
Volume	53
Issue number	3
DOIs	https://doi.org/10.33348/kvt.120241
Publication status	Published - 20 Jun 2022
MoE publication type	A1 Journal article-refereed

Access to Document

10.33348/kvt.120241

Riitänkö minäAccepted author manuscript, 77.2 KBLicence: CC BY

https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2022122172977

Cite this

@article{f4c3e5ebce4240ed98475e1f0be69597,

title = "Riit{\"a}nk{\"o} min{\"a}? Osaanko auttaa?: Opettajien huolia maahanmuuttotaustaisten oppilaiden opetuksessa",

keywords = "skolan, Praxis, invandringsbakgrund, l{\"a}rare, elever, kunnande, resurser",

author = "Jenni Alisaari and Mervi Kaukko and Heikkola, \{Leena Maria\}",

year = "2022",

month = jun,

day = "20",

doi = "10.33348/kvt.120241",

language = "Suomi",

volume = "53",

pages = "229–244",

journal = "Kasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos",

issn = "0022-927X",

publisher = "Koulutuksen tutkimuslaitos",

number = "3",

}

TY - JOUR

T1 - Riitänkö minä? Osaanko auttaa?

T2 - Opettajien huolia maahanmuuttotaustaisten oppilaiden opetuksessa

AU - Alisaari, Jenni

AU - Kaukko, Mervi

AU - Heikkola, Leena Maria

PY - 2022/6/20

Y1 - 2022/6/20

KW - skolan

KW - Praxis

KW - invandringsbakgrund

KW - lärare

KW - elever

KW - kunnande

KW - resurser

U2 - 10.33348/kvt.120241

DO - 10.33348/kvt.120241

M3 - Artikkeli

SN - 0022-927X

VL - 53

SP - 229

EP - 244

JO - Kasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos

JF - Kasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos

IS - 3

ER -