Rörlighet och dynamik i skrivdidaktisk stöttning utifrån lärarintervjuer och observationer i fyra klassrum med heterogen språkmiljö

Camilla Rosvall; Siv Björklund; Ria Heilä-Ylikallio

Rörlighet och dynamik i skrivdidaktisk stöttning utifrån lärarintervjuer och observationer i fyra klassrum med heterogen språkmiljö

Camilla Rosvall^*, Siv Björklund, Ria Heilä-Ylikallio

^*Corresponding author for this work

Education

Research output: Contribution to journal › Conference article › Scientific › peer-review

Original language	Swedish
Journal	Exploring Language Education
Publication status	Submitted - 31 May 2025
MoE publication type	A4 Article in a conference publication

Cite this

@article{ea099df25d9d4ba6bd9cac97362d1e60,

title = "R{\"o}rlighet och dynamik i skrivdidaktisk st{\"o}ttning utifr{\aa}n l{\"a}rarintervjuer och observationer i fyra klassrum med heterogen spr{\aa}kmilj{\"o}",

author = "Camilla Rosvall and Siv Bj{\"o}rklund and Ria Heil{\"a}-Ylikallio",

year = "2025",

month = may,

day = "31",

language = "Svenska",

journal = "Exploring Language Education",

}