Partnerskap inom lärarutbildning i Norge och Finland: historiska förutsättningar för og praktiklärares förståelse av professionell handledning

Research output: Contribution to journalArticleScientificpeer-review

Original languageSwedish
JournalActa Didactica Norge
Volume14
Issue number2
Publication statusPublished - 2020
MoE publication typeA1 Journal article-refereed

Cite this