Abstract
I kapitlet ges exempel på två olika innehåll för textilt skapande slöjdaktiviteter benämnda Finurliga filurer och Marionetthästar. Med utgångspunkt i dessa exempel diskuteras olika sätt att ställa mål för undervisningen. Här lyfts även fram på vilket sätt förskollärarna kan ge förutsättningar för barnens lärande då det skapande betonas i slöjdverksamheten. De läroplansmål som nämns i texten är tagna ur den finländska läroplanen, Grunderna för planen för småbarnspedagogik, 2016.92
| Original language | Swedish |
|---|---|
| Title of host publication | Innehållets didaktik i förskolan |
| Editors | Camilla Björklund, Ingrid Pramling Samuelsson |
| Place of Publication | Stockholm |
| Publisher | Liber |
| Chapter | 9 |
| Pages | 92-99 |
| Number of pages | 8 |
| Edition | 1 |
| ISBN (Print) | 978-91-47-13983-5 |
| Publication status | Published - 2020 |
| MoE publication type | B2 Part of a book or another research book |