Klasseromsinteraksjon gjennom kameralinsen: En videobasert studie av lærers relasjons- og emosjonsarbeid i klasserommet

Cathrine Arntzen Tollåli*, Fredrik Rusk, Marie Nilsberth

*Corresponding author for this work

Research output: Chapter in Book/Conference proceedingChapterScientificpeer-review

Original languageNorwegian
Title of host publicationVideoforskning på ulike læringsarenaer: Mangfoldig videodata i pedagogisk forskning og utvikling
EditorsFredrik Rusk
Chapter9
Pages183-203
Number of pages21
ISBN (Electronic)9788202730413
DOIs
Publication statusPublished - 2021
MoE publication typeA3 Part of a book or another research book

Cite this