Original language | Undefined/Unknown |
---|---|
Pages (from-to) | – |
Journal | Nordisk barnehageforskning |
Volume | VOL 7 |
Issue number | 11 |
Publication status | Published - 2014 |
MoE publication type | A1 Journal article-refereed |
Interaktionens betydelse för barns lärande - en studie av barns möte med slöjd i förskolan
Eva Ahlskog-Björkman
Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review