Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

iFeelMath-hanke: Matematiikka-ahdistuksen ja osaamisen kehityksellistä ja tilannekohtaista yhteyttä tutkimassa

    Research output: Contribution to journalArticleProfessional

    Original languageFinnish
    Pages (from-to)24-29
    Number of pages6
    Journale-Erika: Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
    Volume2023
    Issue number2
    Publication statusPublished - 1 Nov 2023
    MoE publication typeD1 Article in a trade journal

    Keywords

    • math anxiety
    • mathematical learning
    • mathematical learning difficulties

    Cite this