Abstract
Recension av Christoffer Dahl: Litteraturstudiets legitimeringar. Analys av skrift och bild i fem läromedel i litteratur för gymnasieskolan. Diss. Göteborgs universitet 2015.
Original language | Swedish |
---|---|
Pages (from-to) | 37–39 |
Journal | Arena : medlemsblad för Svenska modersmålslärarföreningen i Finland r.f |
Issue number | 1 |
Publication status | Published - 2016 |
MoE publication type | D1 Article in a trade journal |
Keywords
- litteraturpedagogik
- multimodality