Diskursive Landeskunde als Peer-Peer-Interaktion zwischen L1- und L3-Sprecher:innen im universitären DaF-Unterricht

Minna Maijala, Mareen Patzelt

Research output: Contribution to journalArticleScientificpeer-review

Original languageGerman
Pages (from-to)114-138
JournalGerman as a Foreign Language
Issue number2
Publication statusPublished - 2023
MoE publication typeA1 Journal article-refereed

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