Das Verhältnis zwischen universalen und indigenen Komponenten interkultureller Kommunikation: kognitionslinguistische Ausgangspunkte und interdisziplinäre Konsequenzen

Research output: Chapter in Book/Conference proceedingChapterScientificpeer-review

Original languageSwedish
Title of host publicationKonstruktivistische Schulpraxis
Subtitle of host publicationBeispiele für den Unterricht
EditorsJohanna Meixner, Klaus Müller
Place of PublicationNeuwied
PublisherLuchterhand
Pages109-123
ISBN (Print)3-472-04417-9
Publication statusPublished - 2001
MoE publication typeA3 Part of a book or another research book

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