Barnets rätt att bli hörd inom skolan

Research output: Chapter in Book/Conference proceedingChapterScientific

Abstract

I sin artikel diskuterar Mustaniemi-Laakso betydelsen av barnets rätt att bli hörd och lyfter upp frågor kring hur olika handlingssätt och maktförhållanden kan påverka barnets rätt till deltagande i skolan. Artikeln inleds med en introduktion till hur synen på barn förändrats inom människorättsdiskursen över tid. Därefter diskuterar hon barnets rätt att bli hörd som ett (människo)rättsligt begrepp och frågar hur barnets rätt till deltagande förhåller sig till barnets behov av skydd. Slutligen reflekterar hon över innebörden i meningsfullt deltagande och hur detta kan möjliggöras inom skolvärlden. 

Original languageUndefined/Unknown
Title of host publicationUngas rätt till samtal: en antologi om människorättsfostran
EditorsCharlotta Hilli, Camilla Kronqvist
PublisherÅbo Akademi
Pages
ISBN (Print)978-952-12-3519-1
Publication statusPublished - 2017
MoE publication typeB2 Part of a book or another research book

Cite this