Multiped@IKI

Research output

Research output per year 2021 2021 2022 2023

• 6 Chapter
• 2 Article
• 1 Edited Book/Edited Journal

Research output per year

Research output per year

Search results

• 2023

  The Multiplicity of Pre-primary CLIL in Finland

  Mård-Miettinen, K., Palojärvi, A., Hansell, K., Skinnari, K. & Moate, J., May 2023, Handbook of CLIL in Pre-primary Education . Otto, A. & Cortina-Pérez, B. (eds.). Springer, Cham, p. 169-183 (Springer international Handbooks of Education).

  Research output: Chapter in Book/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review
• 2021

  Kielirikasteista opetusta kahdella kotimaisella kielellä varhaiskasvatuksesta läpi peruskoulun: Esimerkkinä Kielistigen

  Pärkkä, M-M. & Hansell, K., May 2021, Innovatiivisen kielikasvatuksen kartta & kompassi: Askeleita kehittämistyöhön. Kangasvieri, T., Lempel, L., Palojärvi, A. & Moate, J. (eds.). Jyväskylän yliopisto, p. 31-33

  Research output: Chapter in Book/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

• Koulutusasteiden väliset siirtymät kaksikielisessä opetuksessa

  Hansell, K. & Björklund, S., May 2021, Innovatiivisen kielikasvatuksen kartta & kompassi : Askeleita kehittämistyöhön. Kangasvieri, T., Lempel, L., Palojärvi, A. & Moate, J. (eds.). Jyväskylän yliopisto, p. 34-35

  Research output: Chapter in Book/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

• Språkberikad undervisning på de två inhemska språken inom småbarnspedagogiken och i grundskolan: Exemplet kielistigen

  Pärkkä, M-M. & Hansell, K., 2021, Karta och kompass för innovativ språkpedagogik : Steg på vägen. Kangasvieri, T., Lempel, L., Palojärvi, A. & Moate, J. (eds.). Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto, p. 53-55

  Research output: Chapter in Book/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

• Stadieövergångar i ett program för undervisning på två språk

  Hansell, K. & Björklund, S., May 2021, Karta och kompass för innovativ språkpedagogik: Steg på vägen. Kangasvieri, T., Lempel, L., Palojärvi, A. & Moate, J. (eds.). Jyväskylän yliopisto, p. 56-57

  Research output: Chapter in Book/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

• Transitional stages in bilingual education

  Hansell, K. & Björklund, S., 2021, A Map and Compass for Innovative Language Education : Steps towards development. Moate, J., Palojärvi, A., Kangasvieri, T. & Lempel, L. (eds.). Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto, p. 16-17 2 p.

  Research output: Chapter in Book/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access