Barnets rätt att bli hörd inom skolan

B2 Bokavsnitt


Interna författare/redaktörer


Publikationens författare: Maija Mustaniemi-Laakso
Redaktörer: Charlotta Hilli; Camilla Kronqvist
Förlagsort: Åbo
Publiceringsår: 2017
Förläggare: Åbo Akademi
Moderpublikationens namn: Ungas rätt till samtal: en antologi om människorättsfostran
ISBN: 978-952-12-3519-1


Abstrakt

I sin artikel diskuterar Mustaniemi-Laakso betydelsen av barnets rätt att bli hörd och lyfter upp frågor kring hur olika handlingssätt och maktförhållanden kan påverka barnets rätt till deltagande i skolan. Artikeln inleds med en introduktion till hur synen på barn förändrats inom människorättsdiskursen över tid. Därefter diskuterar hon barnets rätt att bli hörd som ett (människo)rättsligt begrepp och frågar hur barnets rätt till deltagande förhåller sig till barnets behov av skydd. Slutligen reflekterar hon över innebörden i meningsfullt deltagande och hur detta kan möjliggöras inom skolvärlden.


Senast uppdaterad 2019-15-12 vid 05:16