Achievement emotions among adolescents receiving special education support in mathematics

A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskrift (referentgranskad)


Interna författare/redaktörer


Publikationens författare: Holm M.E., Björn P.M., Laine A., Korhonen J., Hannula M.S.
Förläggare: Elsevier Ltd
Publiceringsår: 2020
Tidskrift: Learning and Individual Differences
Volym: 79
ISSN: 18733425 10416080


Nyckelord

Achievement emotions, Mathematics, Special education support


Dokument


Senast uppdaterad 2020-01-06 vid 01:56