Patterns of awareness - preschool teachers' integration of art and mathematics

A1 Originalartikel i en vetenskaplig tidskrift (referentgranskad)


Interna författare/redaktörer


Publikationens författare: Eva Ahlskog-Björkman, Camilla Björklund
Förläggare: Intellect journals
Publiceringsår: 2016
Tidskrift: International Journal of Education through Art
Volym: 12
Nummer: 2
Artikelns första sida, sidnummer: 167
Artikelns sista sida, sidnummer: 180
eISSN: 2040-090X

Senast uppdaterad 2019-06-12 vid 03:23