Mathematics textbooks’ impact on classroom instruction: examining the views of 278 Swedish teachers

D3 Professionell konferenspublikation


Interna författare/redaktörer


Publikationens författare: Jannika Neuman, Kirsti Hemmi, Andreas Ryve, Marie Wiberg
Redaktörer: Harry Silfverberg, Tomi Kärki, Markku S. Hannula
Förlagsort: Turku
Publiceringsår: 2015
Tidskrift: Ainedidaktisia tutkimuksia
Förläggare: Suomen ainedidaktinen tutkimusseura
Moderpublikationens namn: Nordic research in mathematics education : Proceedings of NORMA14, Turku, June 3-6, 2014
Seriens namn: Studies in Subject Didactics
Nummer i serien: 10
Artikelns första sida, sidnummer: 215
Artikelns sista sida, sidnummer: 224
eISBN: 978-952-5993-17-2

Senast uppdaterad 2019-22-09 vid 05:21